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填上“<”,“>”或“=”号.
0.3%
 
0.03    
140%
 
1.4    
30
 
300%
考点:分数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:根据百分数化成小数的方法:把百分号去掉,然后把小数点向左移动两位,把百分数化成小数,再根据小数大小比较的方法进行比较.
解答: 解:(1)0.3%=0.003,所以0.3%<0.03

(2)140%=1.4,所以140%=1.4

(3)300%=3,所以30>300%.
故答案为:<,=,>.
点评:在百分数、分数和小数比较大小时一般要把百分数和分数化成小数,再根据小数大小比较的方法进行比较.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

a、b都是自然数,且a是b的
1
3
,a和b的最小公倍数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把7.89,7.88,7.8,7.78这四个数按从大到小顺序排列.
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>、=或<”.
3600米
 
4千米   
4平方米
 
40平方分米   
625平方厘米
 
10平方分米
785平方分米
 
3平方米  
4平方分米
 
390平方厘米
480平方米
 
5公顷     
365公顷
 
4平方千米
5平方分米
 
490平方厘米   
6000平方米
 
6平方千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
÷8=73…
 
,余数可以有
 
个,这时被除数最大是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个完全一样的梯形可以拼成一个
 
,如果拼成的图形的面积是4.8平方分米,那么一个梯形的面积是
 
平方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

今天是星期三,再过30天是星期
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上适当的单位名称.
(1)汽车每小时行驶60
 

(2)小明的身高145
 

(3)小强的体重是38
 

(4)一枝圆珠笔长15
 

(5)一辆卡车的载重量是8
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

8m2=
 
cm2            
1600cm2=
 
dm2

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