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    先仔细观察图形，再认真判断对错．（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）由图A绕点O顺时针旋转90°，得到图B．
    ×
    ×

    （2）由图B绕点O逆时针旋转90°，得到图A．
    ×
    ×

    （3）由图A绕点F逆时针旋转90°，得到图B．
    ×
    ×

    （4）由图B绕点F逆时针旋转90°，得到图A．
    √
    √
    ．
    分析：根据图形旋转的方法，旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变，据此可以确定图形A与图形B旋转变换时的旋转中心是点F，而不是点O，据此可得前两题判断说法错误；再观察后面两题位置是否对应即可判断．
    解答：解：根据题干分析可得：图形A与图形B旋转变换时的旋转中心是点F，而不是点O，
    据此可得：（1）由图A绕点O顺时针旋转90°，得到图B．说法错误；
    （2）由图B绕点O逆时针旋转90°，得到图A．说法错误；
    观察图形可知，图形A绕点F顺时针旋转90度后，得到图形B，
    （3）由图A绕点F逆时针旋转90°，得到图B．说法错误；
    （4）由图B绕点F逆时针旋转90°，得到图A，说法正确．
    故答案为：×；×；×；√．
    点评：此题考查了图形旋转的方法的灵活应用，明确旋转中心、旋转方向、旋转角度是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先仔细观察，再填写．
    ××长途汽车时刻表
    始发站 终点站 开车时刻 到达时刻 运行时间
    南京 南通 5：35 9：35
    扬州 南京 8：20 9：50
    南京 杭州 9：45 13：00
    上海 芜湖 9：55 17：30

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有这样的一列数：（1），（
    1
    2
    、
    2
    2
    、
    1
    2
    ），（
    1
    3
    、
    2
    3
    、
    3
    3
    、
    2
    3
    、
    1
    3
    ），（
    1
    4
    、
    2
    4
    、
    3
    4
    、
    4
    4
    、
    3
    4
    、
    2
    4
    、
    1
    4
    ），…请你先仔细观察这些数排列的规律，再算一算，从1开始第几个分数是
    3
    6
    ？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先仔细观察下图，然后回答问题．
    （1）图形A如何变换得到图形B？
    （2）图形B如何变换得到图形C？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    先仔细观察图形，再认真判断对错．（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）由图A绕点O顺时针旋转90°，得到图B．______
    （2）由图B绕点O逆时针旋转90°，得到图A．______
    （3）由图A绕点F逆时针旋转90°，得到图B．______
    （4）由图B绕点F逆时针旋转90°，得到图A．______．

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