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    （2012?郑州模拟）两筐苹果，甲筐苹果是总数的60%，若从甲筐取出20千克放入乙筐，则乙筐苹果是总数的
    3
    5
    ．把从甲筐取出20千克放入乙筐，可以联想到甲乙两筐相差
    20千克
    20千克
    ．根据“若从甲筐取出20千克放入乙筐则乙筐苹果数是总数的
    3
    5
    ”可以联想到这时甲筐苹果是总数的
    2
    5
    2
    5
    ．　根据前面联想到，乙筐苹果比原来多占总数的
    1
    5
    1
    5
    ，与
    20
    20
    千克相对应，两筐苹果总数是
    100千克
    100千克
    ，乙筐原有苹果
    40千克
    40千克
    ．
    分析：甲筐苹果是总数的60%=
    3
    5
    ，那么乙筐苹果是总数的1-
    3
    5
    =
    2
    5
    ；若从甲筐取出20千克放入乙筐，则乙筐苹果是总数的
    3
    5
    ，说明甲乙两筐相差20千克，这时甲筐占总数的
    2
    5
    ；乙筐苹果比原来多占总数的
    3
    5
    -
    2
    5
    =
    1
    5
    ，正好多了从甲筐取出的20千克，甲、乙两筐共有苹果：20÷
    1
    5
    =100（千克），乙筐原有苹果100×
    2
    5
    =40（千克）．
    解答：解：两筐苹果，甲筐苹果是总数的60%，若从甲筐取出20千克放入乙筐，则乙筐苹果是总数的
    3
    5
    ．把从甲筐取出20千克放入乙筐，可以联想到甲乙两筐相差（20千克）．根据“若从甲筐取出20千克放入乙筐则乙筐苹果数是总数的
    3
    5
    ”可以联想到这时甲筐苹果是总数的（
    2
    5
    ）．　根据前面联想到，乙筐苹果比原来多占总数的（
    1
    5
    ），与（20）千克相对应，两筐苹果总数是（100千克），乙筐原有苹果（40千克）．
    故答案为：20千克，
    2
    5
    ，
    1
    5
    ，20，100千克，40千克．
    点评：此题重点考查学生对分数、百分数应用题的理解与分析能力．
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