分析 ①依据等式的性质,方程两边先同时加上x,再同时减去16求解,代入x的值检验;
②依据等式的性质,方程两边先同时减去3,再同时除以2求解,代入x的值检验.
在检验时,把求得的方程的解代入原方程,看看等式左边是否等于右边,解决问题.
解答 解:
①47-x=16
47-x+x=16+x
47=16+x
47-16=16+x-16
31=x
x=31
检验:把x=31代入方程47-x=16中,
左边=47-x=47-31=16=右边,
因此x=31是方程47-x=16的解.
②2x+3=8.4
2x+3-3=8.4-3
2x=5.4
2x÷2=5.4÷2
x=2.7
检验:把x=2.7代入方程2x+3=8.4中,
左边=2x+3=2×2.7+3=8.4=右边,
因此x=2.7是方程2x+3=8.4的解.
点评 此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
鞋号 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
人数 | 6 | 10 | 15 | 7 | 2 |
A. | 较大 | B. | 较小 | ||
C. | 和小于38的可能性一样大 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
16×2= | 36÷3= | 18×50= | 420÷7= |
31×4= | 150÷30= | 13×40= | 57÷3= |
1200÷60= | 24×3= | 96÷8= | 220×40= |
90÷29≈ | 51×48≈ | 559÷69≈ | 1205÷31≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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