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    12．3÷5=$\frac{（）}{15}$=0.6=6：10=60%．

    分析 把0.6化成分数并化简是$\frac{3}{5}$，根据分数的基本性质分子、分母都乘3就是$\frac{9}{15}$；根据分数与除法的关系$\frac{3}{5}$=3÷5；根据比与分数的关系$\frac{3}{5}$=3：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘2就是6：10；把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%（此步答案不唯一，可填分数或成数或折扣）．

    解答 解：3÷5=$\frac{9}{15}$=0.6=6：10=60%．
    故答案为：5，9，10，60%．

    点评 此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．

    练习册系列答案
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    2．3米-24分米=6分米．

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    3．编一个竹篮需要竹条1.3米、6米长的竹条最多可以编4个竹篮．

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    20．脱式计算．
    ①19.7+5.4÷3.6
    ②0.84×7.9-0.84×6.9
    ③0.74÷0.125÷8
    ④103.2÷[（7.6-5.45）×0.4]．

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    7．用能放大4倍的放大镜看一个10°的角，角的度数是（　　）
    A．10°B．40°C．80°

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    17．两个加数交换位置，和不变，这叫做加法的交换律．

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    4．60毫米=6厘米         
    8米=80分米
    7千米=7000米         
    40厘米=4分米
    1分米-5厘米=5厘米    
    1600千克-600千克=1吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．如图是某小学六年级学生视力情况统计图．
    （1）近视人数占全年级学生人数的30%，视力不良（包括假性近视和近视）的人数占全年级学生人数的62%．
    （2）视力正常的有76人，六年级共有多少人？视力不良的有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    13．直接写得数．
    42×30=60×50=25×20=250×4=
    350÷7=420÷7=160÷4=400÷5=
    110×6=11×80=4251×0=0÷1=

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