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下面的物体可以怎样分?分一分,填一填.
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(1)
 
都是梨,可以分在一起.
(2)
 
都是苹果可以分在一起.
(3)
 
都是水果,也可以分在一起.
分析:(1)从图中找出表示梨的图形,归为一类;(2)从图中找出表示苹果的图形,归为一类;(3)因为梨和苹果都是水果,也可以分在一起.把表示各物体的相应序号写在横线上即可.
解答:解:(1)1、4都是梨,可以分在一起.
(2)3、5、6都是苹果,可以分在一起.
(3)1、3、4、5、6都是水果,也可以分在一起.
故答案为:1、4;3、5、6;1、3、4、5、6.
点评:此题考查了学生对物体的认识和分类,分类要正确.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:022

下面的物体可以怎样分?按题中数字的顺序在(  )里填上合适的数字。

(1)(  )(  )(  )都是同类物品,都是蔬菜。

(2)(  )(  )(  )都是同类物品,都是水果。

(3)(  )(  )数量相等。

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科目:小学数学 来源: 题型:022

下面的物体可以怎样分?按题中数字的顺序在(  )里填上合适的数字。

(1)(  )(  )(  )都是同类物品,都是蔬菜。

(2)(  )(  )(  )都是同类物品,都是水果。

(3)(  )(  )数量相等。

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