分析 将全程当作单位“1”,已经修完了全程的$\frac{1}{4}$,则此时还剩下全程的1-$\frac{1}{4}$,又修了剩余的$\frac{1}{5}$,根据分数乘法的意义,又修了全程的(1-$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{5}$,根据分数减法的意义,此时还剩下全程的1-$\frac{1}{4}$-(1-$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{5}$,又这时距终点还有6千米,根据分数除法的意义,用剩下距离除以其占全程的分率,即得这条公路全长多少米.
解答 解:6÷[1-$\frac{1}{4}$-(1-$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{5}$]
=6÷($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{5}$)
=6÷($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{20}$)
=6÷$\frac{3}{5}$
=10(千米)
答:这条公路全长是10千米.
点评 首先根据已知条件求出已知长度占全长的分率是完成本题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{57}{10}$×$\frac{3}{10}$+$\frac{3}{10}$×$\frac{3}{10}$ | $\frac{2}{3}$+($\frac{4}{7}$+$\frac{1}{2}$)×$\frac{7}{25}$ | $\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$ |
$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{6}{13}$ | ($\frac{1}{12}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{7}{12}$)÷$\frac{1}{7}$ | 1$\frac{1}{5}$÷0.24-1.6×$\frac{3}{4}$. |
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