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在-10、+16、1、0、-4.5、+100、-6这些数中,正数有
 
,负数有
 
考点:负数的意义及其应用
专题:数的认识
分析:根据负数的意义,在-10、+16、1、0、-4.5、+100、-6这些数中,正数有:+16、1、+100,负数有:-10、-4.5、-6,据此解答即可.
解答: 解:在-10、+16、1、0、-4.5、+100、-6这些数中,
正数有:+16、1、+100,
负数有:-10、-4.5、-6.
故答案为:+16、1、+100;-10、-4.5、-6.
点评:此题主要考查了负数的意义和正、负数的判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用一副三角板可以拼出15度、75度、105度、135度的角.
 
(判断对错)

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用竖式计算.
73×356=
218×64=
320×48=
309×21=

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科目:小学数学 来源: 题型:

王叔叔每天坚持锻炼身体,下表是他一星期内跑步情况记录.
星期一周的路程平均每天跑
的路程
路程(米)1300170014001800170016001700
(1)这组数的众数是
 

(2)求出王叔叔平均每天跑多少米?先列式计算在填表.
(3)把他每天跑的路程在图中表示出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算.
303×95≈
423×301≈
298×19≈
182×309≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

圆柱的侧面是一个曲面.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个圆锥浸入一个底面半径为r的圆柱形水桶内,水面上升h,这个圆锥的体积是多少(  )
A、V=πr2h
B、V=
1
3
πr2h
C、V=3πr2h

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科目:小学数学 来源: 题型:

幼儿园有红色和白色两种颜色的皮球若干个,原来白皮球的个数占总数的60%,后来又买进了30个红皮球,这时白皮球的个数占总数的40%.白皮球有多少个?

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