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    提出问题，使它成为一道乘减应用题．

    甲队每天修路58.5米，乙队每天修的是甲队的1.1倍,________？

    答案：
    解析：

    乙队每天比甲队多修多少米？58.8×1.1－58.8=5.88(米)


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从下列条件中选出2个条件（在序号前打“√”），在横线上配上一个问题，使它成为一道分数（百分数）应用题，并解答出来．T50型DVD机节目进行促销活动：
    √A．原价1200元√B．现价1020元   C．现在以八五折的价格出售   D．价格比原来降低了15%   E．现在降价180元
    现价是原价的百分之几
    现价是原价的百分之几
    ？

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    科目：小学数学 来源：新课标3维同步训练与评价数学　　小学三的级(下) 题型：042

    三年级有4个班，每班42人，________________．

    补充条件和问题，使它成为一道两步计算应用题，并解答．

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    科目：小学数学 来源：小学二年级数学试卷(下学期) 题型：042

    请你补充条件，提出问题，使它成为两步计算的应用题．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    提出问题，使它成为一道乘加应用题．

    李家买了2.5吨化肥，张家买的是李家的6倍，________？

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