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    60米=
     
    千米；       比75米多
    2
    5
    是
     
    米；          比10平方米少
    2
    5
    平方米是
     
    ．
    考点：长度的单位换算,分数的加法和减法,分数乘法
    专题：文字叙述题,长度、面积、体积单位
    分析：根据进率，米化成千米需要除以进率1000；
    比75米多
    2
    5
    是多少米，将75看作单位“1”，用乘法解答；
    比10平方米少
    2
    5
    平方米是多少米，将10看作单位“1”，然后用乘法解答．
    解答： 解：60米=0.06千米；
    75×（1+
    2
    5
    ）=105（米）；
    10×（1-
    2
    5
    ）=6（平方米）．
    故答案为：0.06；105；6．
    点评：解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清数量和数的区别，问题容易解决．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ■△◇■△◇■△◇■△◇??继续这样排下去，第37个图形是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修路队已修路800米，占总米数的
    4
    5
    ，总米数有
     
    米，还剩下
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图涂色部分用分数表示是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3米的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    3
    5
    C、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A：B=
    1
    7
    ，那么（A×7）：（B×7）=（　　）
    A、1
    B、
    1
    7
    C、1：1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两数和是12.1，如果甲的小数点向左移动一位就是乙，乙是
     
    ，甲是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数与乙数的比是5：6，乙数比甲数多12，甲数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＜”“＞”或“=”．
    7000克
     
    7吨；      
    4
    7
     
    2
    7
    ；       4800米
     
    5千米．

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