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    5．已知A=2×7×3×5，B=2×5×5则（A，B）=10[A，B]=1050．

    分析 根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解．

    解答 解：因为：
    A=2×7×3×5，B=2×5×5
    所以：
    （A，B）=2×5=10
    [A，B]=2×3×5×5×7=1050
    故答案为：10，1050．

    点评 考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．

    练习册系列答案
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    15．一幅地图的比例尺是，把这个线段比例尺改写成数值比例尺是1：2000000；实际距离50km在这幅地图上应画2.5cm．

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    16．多多家2014年5月买了一套房子，总价50万，首付60%，余下的分两年付清，一年后付总价的20%，年息5%，两年后付总价的20%，年息6%，请你算一算，到付清房款时，多多家共支付了多少万元？

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    13．大于0.4小于0.6的小数（　　）
    A．没有B．有一个C．有无数个D．以上都不对

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    20．综合计算．
    （1）25×63+37             
    （2）4.75÷0.25+5.25÷0.25
    （3）152×12-15.2×0.2      
    （4）13.2÷[﹙2.8+4.4）÷1.2]．

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    10．用“*”定义新运算：对于任意实数a，b，都有a*b=b2+1．例如，7*4=42+1=17，那么5*3=10；当m为实数时，m*（m*2）=26．

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    17．已知动点P以每秒2cm的速度沿图甲边框按从B→C→D→E→F→A的路径移动，相应的三角形ABP的面积S与时间t之间的关系如图乙中的图象表示．若AB=6cm，试回答下列问题：
    （1）图甲中的BC长是多少？
    （2）图乙中的a是多少？
    （3）图甲中的图形面积是多少？
    （4）图乙中的b是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．直接写出得数．
    $\frac{5}{8}$+$\frac{7}{8}$=1-$\frac{1}{10}$=$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{8}$=
    $\frac{6}{7}$-$\frac{2}{7}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{15}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．（1）画出三角形BC边上的高．
    （2）过点A作BC的平分线．
    （3）量出相关的数据（取整厘米数），求出三角形的面积．

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