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六年级同学排队做广播操,每行人数和排成的行数成______比例;实际距离一定,图上距离和比例尺成______比例.
(1)因为每行人数×排成的行数=六年级同学排队做广播操的人数(一定),
符合反比例的意义,
所以每行人数和排成的行数成反比例;

(2)因为图上距离:实际距离=比例尺,
所以图上距离÷比例尺=图上距离(一定),
符合正比例的意义,
所以图上距离和比例尺成正比例;
故答案为:反、正.
练习册系列答案
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在任何条件下,人的身影和身高成正比例.______.

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正方形的面积一定,边长和边长(  )关系.
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定

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一个圆的面积和它的半径成正比例关系.______.(判断对错)

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书的总页数一定,平均每天看的页数和要看的天数成反比例.______.

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(1)下列各组的两个量中,各成什么比例?为什么?
苹果的单价一定,购买苹果的数量与总价.______
小红跳高的高度和她的身高.______
长方形的面积一定,它的长和宽.______
树的高度和它在太阳光下的影子.______
(2)判断x、y(x、y均不为0)是否成比例,成什么比例?为什么?
4x=
1
2
y.______
6x-y=0.______
1
x
×
2
3
=y÷8.______
Y=(k-3)x (k一定,且不为3).______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

如果y=
1
8
x,则y与x(  )
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不能确定

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配制药水的浓度一定,水和药的用量成______比例关系;步测一段距离,每步册平均长度与步数成______比例关系.

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