序号 | 性别 | 成绩 | 序号 | 性别 | 成绩 | 序号 | 性别 | 成绩 | ||
1 | 男 | 优秀 | 11 | 男 | 合格 | 21 | 男 | 不合格 | ||
2 | 女 | 良好 | 12 | 女 | 不合格 | 22 | 男 | 合格 | ||
3 | 男 | 合格 | 13 | 女 | 优秀 | 23 | 女 | 优秀 | ||
4 | 男 | 良好 | 14 | 男 | 良好 | 24 | 男 | 不合格 | ||
5 | 女 | 优秀 | 15 | 女 | 良好 | 25 | 女 | 良好 | ||
6 | 男 | 良好 | 16 | 男 | 优秀 | 26 | 女 | 合格 | ||
7 | 女 | 不合格 | 17 | 女 | 不合格 | 27 | 男 | 优秀 | ||
8 | 女 | 优秀 | 18 | 女 | 良好 | 28 | 女 | 良好 | ||
9 | 男 | 良好 | 19 | 男 | 良好 | 29 | 女 | 良好 | ||
10 | 女 | 合格 | 20 | 男 | 合格 | 30 | 男 | 良好 |
人数 | 优秀 | 良好 | 合格 | 不合格 |
男生 | ||||
女生 |
分析 用画“正”字的方法,从1号学生到30号学生分别对男、女、优、良、合格、不合格进行统计,然后将统计数据分别填到表中相应的格内即可.
解答 解:用画“正”字的方法对1号学生到30号学生分别对男、女、优、良、合格、不合格进行统计如下:
根据以上统计数据填表如下:
人数 | 优秀 | 良好 | 合格 | 不合格 |
男生 | 3 | 6 | 4 | 2 |
女生 | 4 | 6 | 2 | 3 |
点评 用画“正”字的方法对原始数据进行统计,既可防止遗漏,又可防止重复,是常用的方法.
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