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    先找出规律，再填入合适的数．
    （1）
    3 9
     5 11
    12 18
    14
    （2）
    13 20 7
    9 17 8
    5 9
    分析：（1）从观察表一中上面表格的数得出：每列的数下面的数比上面的数多2，所以空白处是18+2=20；
    （2）观察表格中的数得出：上面两数的差等于下面两个数的差，所以第一个空白处填：20-17=3，17-3=14；
    或者是表格每一行两边的数的和等于中间的数，即：13+7=20；9+8=17；5+9=14．据此解答即可．
    解答：解：（1）因为5-3=2；11-9=2；14-12=2，所以20-18=2，所以空白处填20；
    3 9
     5 11
    12 18
    14 20
    （2）因为13+7=20；9+8=17；所以5+9=14；所以空白处填14．
    13 20 7
    9 17 8
    5 14 9
    故答案为：（1）20；（2）14．
    点评：解决本题的关键是找出表格中的数的变化规律，再根据规律写数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先找出规律，再填数．
    （1）4，1.2，0.36，0.108，
    0.0324
    0.0324
    ，
    0.00972
    0.00972
    ．
    （2）1.6，4，10，
    25
    25
    ，
    62.5
    62.5
    ，156.25．
    （3）1.5，0.75，0.375，
    0.1875
    0.1875
    ，
    0.09375
    0.09375
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先找出规律，再按规律填数．
    （1）100，50，25，
    12.5
    12.5
    ．
    （2）0.3，0.9，2.7，
    3
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先找出规律，再填上适当的数．
    1
    2
    =
    1
    3
    +
    1
    6
    ，
    1
    3
    =
    1
    4
    +
    1
    12
    ，
    1
    4
    =
    1
    5
    +
    1
    20
    ，
    1
    5
    =
    1
    (    )
    +
    1
    (    )
    ，
    1
    9
    =
    1
    (    )
    +
    1
    (    )
    ，
    1
    50
    =
    1
    (    )
    +
    1
    (    )
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    先找出规律，再填数。
    1．    1  3  （    ）
    2．（    ）4  3  （    ）1
    3．（    ）2  3  （    ） （    ）

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