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    学校操场跑道一周的长是400米，小明跑了3圈，他跑了
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：学校操场跑道一周的长是400米，小明跑了3圈，求他跑了多少米，就是求3个400是多少，用乘法计算即可．
    解答： 解：400×3=1200（米）
    答：他跑了1200米．
    故答案为：1200米．
    点评：本题主要考查了学生根据整数乘法的意义列式解答问题的能力．
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    脱式计算，能用简便算法的要用简便算法．
    12×
    3
    8
    ÷
    3
    4
               
    12
    7
    -（
    5
    7
    +
    1
    2
    ）        
    1÷（1+
    5
    8
    ÷5）
    （
    1
    3
    -
    1
    15
    ）×60            		14÷（
    1
    3
    +
    5
    6
    ）×
    3
    4
    5
    3
    ÷
    5
    6
    ×
    1
    9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    过直线外一点可以画
     
    条直线与这条直线平行，可以画
     
    条直线与这条直线相交．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形，如图．那么平行四边形与原来的长方形相比，（　　）
    A、周长不变、面积变大
    B、周长不变、面积变小
    C、周长不变、面积不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6□825≈60000，方框中最大可以填5
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各数改写成以“万”或以“亿”为单位的数
    675000改写：
     
           50468000吨改写：
     

    350790000000改写：
     
       3670000千克改写
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9÷3=3   27÷
     
    =3
     
    ÷27=3   243÷
     
    =3，这里运用了除法中商不变的规律．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选择正确的余数填在横线上．
    A、980÷40=24…
     
    （2，20）
    B、500÷60=8…
     
     （2，20，200）
    C、2700÷800=3…
     
    （3，30，300）

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