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    34的26倍是
     
    ，270是9的
     
    倍．
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用
    专题：文字叙述题
    分析：（1）求34的26倍是多少，用34×26计算；
    （2）求270是9的多少倍，用270÷9计算．
    解答： 解：（1）34×26=884
    （2）270÷9=30
    故答案为：884，30．
    点评：本题主要考查整数乘除法的应用，注意掌握求一个数的几倍是多少用乘法、求一个数是另一个数的几倍用除法解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图判断对错
    （1）电影院在学校西偏北的方向上，距离约是400米．
     

    （2）小丽家在学校北偏西的方向上，距离约是550米．
     

    （3）王老师家在学校北偏东的方向上，距离约是500米）
     

    （4）刘老师家在学校北偏东的方向上，距离约是450米．
     

    （5）学校在电影院东偏北的方向上，距离约是400米．
     

    （6）学校在王老师家北偏西的方向上，距离约是100米．
     

    （7）学校在小丽家东偏北的方向上，距离约是550米．
     

    （8）学校在刘老师家西偏南的方向上，距离约是450米．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本书，已经看了
    3
    8
    ，看了的是没看的
     
    ，没看的是看了的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有三个角的图形就是三角形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    非零自然数按因数个数的不同，分成了质数和合数．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算（238+7560÷90）×18时，要先算
     
    ，再算
     
    ，最后算
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    -18＞-8．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一年有
     
    个月，
     
    个大月，31天的月份有
     
    ，
     
    个小月，30天的月份有
     
    ，平年二月有
     
    天，闰年二月有
     
    天．平年全年有
     
    天，闰年全年有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判定下面的结果是偶数还是奇数．
    A.2+5的结果是
     
     
    B．如果A是自然数（A≠0），2A表示
     

    C.2×3的结果是
     
            
    D．一个数只有1和本身两个因数，它是
     

    E.785+547的和是
     
          
    F.675+54-465的结果是
     

    G.75×71的积是
     
           
    H．奇数×奇数的积是
     
    ．

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