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下面是某希望小学四(3)班学生第五单元数学测试的成绩.

(1)请你用画“正”字的方法整理上面的数据,并填写下表.
四(3)班学生第五单元数学测试成绩统计表
分数(分) 100 99~90 89~80 79~70 69~60 60以下 合计
人数
(2)制作相应的条形统计图.
分析:(1)找出个分数段的人数:60以下:0人,60-69:2人,70-79:7人,80-89:12人,90-99:12人,100:3人,然后填完整统计表;
(2)根据题意,可利用统计表中提供的数据进行复式条形统计图的绘制即可.
解答:解:(1)根据题干分析可得:
分数(分) 100 99~90 89~80 79~70 69~60 60以下 合计
人数 3 12 12 7 2 0 36
(2)制作相应的条形统计图.
点评:此题主要考查的是如何从统计表中获取信息绘制复式条形统计图,解决此题的关键是各分数段的人数要数准确.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某小学四、五年级师生向希望小学捐书情况的统计表,请根据表中的数据将下面的统计图补充完整.
类别
数量/本
年级
故事书 历史书 科技书 工具书
四年级 70 65 50 45
五年级 80 60 50 50
(1)哪类图书捐的最多?
(2)哪个年级的师生捐书比较多?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某校四年级为希望小学捐赠用书的情况:
一班 二班 三班
捐赠图书数 240本 198本 255本
人数 39人 40人 41人
三班平均每人大约捐书多少本?

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