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    小彤在教室里的位置是第3列第4行，用数对表示是
     
    ，她的同桌小丽在第二列，用数对表示是
     
    ．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：根据在数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数，可知，第3列第4行表示为：（3，4）；她的同桌小丽在第二列，由于是同桌，故小丽所在的行数和小彤的一样，不变，是第四行．故小丽的位置是（2，4）．
    解答： 解：第3列第4行，用数对表示是（3，4）．
    她的同桌小丽在第二列第4行，用数对表示是（2，4）．
    故答案为：3；4；2；4．
    点评：此题主要考查了数对所表示的意义，即数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数．
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    填上“＞”、“＜”、或“=”．
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    5升            
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    27×60+23
    1升÷4
     
    250毫升    
    （ 40+15 ）×60
     
     40×60+15×60．

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    ．

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    1米的
    3
    4
    和4米的
    1
    4
    一样长．
     
    ．（判断对错）

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    340.09读作
     
    四万零七十五点六九千米写作
     
    ．

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