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    （2007?滨湖区）给一间教室铺地砖，每块地砖的面积和所需地砖的块数成反比例．
    正确
    正确
    ．
    分析：成反比例的量的特点是：两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随之变化，它们的积一定；由此根据每块地砖的面积×所需地砖的块数=这间教室的面积即可进行推理判断．
    解答：解：根据题干分析可得：每块地砖的面积×所需地砖的块数=这间教室的面积，
    这间教室的面积是一个定值，每块地砖的面积变大，则所需地砖的块数就减少，反之增多；
    所以原题说法正确．
    故答案为：正确．
    点评：此题考查了利用成反比例的意义进行判断两个相关联的量是否成反比例的方法的灵活应用．
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    （2007?滨湖区）30的因数（也就是约数）有
    1、2、3、5、6、10、15、30
    1、2、3、5、6、10、15、30
    ，其中质数有
    2、3、5
    2、3、5
    ，合数有
    6、10、15、30
    6、10、15、30
    ．

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    （2007?滨湖区）4÷3=
    ( )
    ( )
    =
    24
    ( )
    =
    16
    16
    ：12．

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    （2007?滨湖区）7.2+4x=50        
    x-
    1
    5
    x=
    3
    10
                
    64
    x
    =
    2.4
    0.9
              
     
    1
    6
    ：x=
    1
    10
    ：
    1
    4
    ．

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