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    把下面的图形按要求分割．
    （1）在三角形中添一条线段，把它分成两个面积相等的三角形，看看谁的分法多．

    （2）把五边形按要求进行分割．
    （1）分割如下：


    （2）分割如下：
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    用12个大小一样的正方体可以拼成（　　）种形状不一样的长方体．
    A．2B．3C．4

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    测测你的综合能力
    （1）现有长5厘米，宽4厘米的长方形纸片若干张，用这种纸片拼正方形（不能重叠、不留空隙），拼出的小正方形面积是多少？需要这种长方形纸片多少张？
    （2）如图，图中阴影部分面积占整个图形面积的几分之几？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    至少需______个相同的小正方形，才能拼成一个大正方形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    用剪刀将分成五个小正方形，五个正方形周长之和比原图形增加40厘米，则原图形的面积是（　　）
    A．．125平方厘米B．、200平方厘米
    C．、100平方厘米

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在一张长9分米，宽4.5分米的长方形铁皮上，截取直径是2分米的小圆片，最多能截取______个．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用两块同样的三角板可以拼成一个长方形或一个正方形．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小明用一张长方形彩纸剪正方形．他先剪出了一个尽可能大的正方形，然后发现剩下的纸恰好能剪成四个完全相同的小正方形．那么，每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的
    1
    4
    ，也可能相当于大正方形面积的
    1
    16
    ．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如图），做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出不要剪去的部分．至少给出两种不同的方案．

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