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    一件商品，先提价15%，再降价l5%卖出，商品的售价比原价（　　）
    分析：先把商品原价看作单位“1”，依据分数乘法意义，求出提价15%后的单价，再把次单价看作单位“1”，依据分数乘法意义，求出降价l5%后的单价，与原价比较即可解答．
    解答：解：1×（1+15%）×（1-15%），
    =1×115%×85%，
    =115%×85%，
    =0.9775，
    0.9775＜1，
    答：商品的售价比原价降低了，
    故选：B．
    点评：分数乘法意义是解答本题的依据，注意单位“1”的前后变化．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一件商品，先提价15%，后又降价15%，现价与原价一样．
    ×
    ×

    （2）50的20%和20的50%是相等的．
    √
    √

    （3）二月份的产值是40万元，比一月份降低10%，比一月份降低4万元．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件商品，先降价
    1
    5
    ，后又提价
    1
    5
    ，这件商品现价是…（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?安岳县模拟）一件商品，先提价
    1
    5
    ，再降价
    1
    5
    ，原价比现价高（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）一件商品，先提价15%，后又降价15%，现价与原价一样．______
    （2）50的20%和20的50%是相等的．______
    （3）二月份的产值是40万元，比一月份降低10%，比一月份降低4万元．______．

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