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用20个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,有几种拼法?周长最小的是多少?
考点:图形的拼组
专题:平面图形的认识与计算
分析:因20的因数有1,2,4,5,10,20用20个小正方形拼成的长方形,不论怎样拼它的面积不变.根据拼成图形的长和宽,求出它们的周长,再进行比较.据此解答.
解答: 解:根据分析知拼成后图形的面积不变,拼成后长方形的长和宽可分下列情况:
(1)长20厘米,宽1厘米,周长是:(20+1)×2=42(厘米);
(2)长10厘米,宽2厘米,周长是:(10+2)×2=24(厘米);
(3)长5厘米,宽4厘米,周长是(4+5)×2=18(厘米);
答:一共有3种不同的拼法,其中周长最大是42厘米.
点评:本题的关键是根据拼成后面积不变,分情况讨论组成长方形的长和宽.
练习册系列答案
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12的
1
4
 
;一个数的
1
4
是12,这个数是
 

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比较大小.
16×
3
4
 
16÷
3
4
;              35÷
5
2
 
35×
2
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数的
1
4
与乙数的40%相等,则(  )
A、甲比乙大B、乙比甲大
C、甲、乙同样大

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科目:小学数学 来源: 题型:

简便计算
4.52-(3.52+0.72)

8.7+0.3-8.7+0.3         

0.75×4.9+5.1×0.75
4.6×20.1                 2.5×7×16           12.8÷2.5÷0.4

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
3
4
+0.25
=

1-40%=

20×10%=

62.8÷3.14=
9
10
÷
3
20
=
1
9
×
7
8
×9=
1
3
÷3×
1
3
=
160%+1=

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科目:小学数学 来源: 题型:

我国葛洲坝水电站每小时大约能发电798650000千瓦时,把横线上的数改写成用“万”作单位的数是
 
,再写成以“亿”为单位的数,保留两位小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)一个数增加50%后正好是60,求这个数.
(2)一个数的
2
3
比它的40%多0.6,这个数是多少?(用方程解)

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科目:小学数学 来源: 题型:

长度相等的三根铁丝,分别做成一个长方形、正方形和圆,(  )面积最大.
A、长方形B、正方形
C、圆D、一样大

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