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    像-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，…这样的数是（    ）数。
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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）你能像小红那样描述一下虎山的位置吗？
    虎山所在的位置可以用（10，8）表示，它在猴山以东350米，再往北300米
    虎山所在的位置可以用（10，8）表示，它在猴山以东350米，再往北300米

    （2）牡丹园在猴山以北150m，再往西100m处，你能在图中标出牡丹园的位置吗？标好位置后再填一填．牡丹园（
    1
    1
    ，
    5
    5
     ）
    （3）小红去动植物园玩，她先到猴山，然后去熊猫馆，再到孔雀馆，又去了虎山，最后到了水族馆．你能依次写出她活动路线的位置吗？
    猴山
    （3，2）
    （3，2）
    →熊猫馆
    （5，7）
    （5，7）
    →孔雀馆
    （7，4）
    （7，4）
    →虎山
    （10，8）
    （10，8）
    →水族馆
    （12，6）
    （12，6）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，儿童乐园的位置可以用（3，2）表示，它在邮局以东300米，再往北200米处．（1）请你像上面那样用数对描述下面各场所的位置．
    体育馆的位置可以用（
    8
    8
    ，
    7
    7
    ）表示，它在邮局以
    东800
    东800
    米，再往
    北700
    北700
    米处；博物馆的位置可以用（，）表示，它在邮局以
    东400
    东400
    米，再往
    北600
    北600
    米处；学校在邮局以
    东700
    东700
    米，再往
    北400
    北400
    米处，它的位置可以用（
    7
    7
    ，
    4
    4
    ）表示．
    （2）星期天，小明的活动路线是（8，7）→（7，4）→（4，6）→（3，2），你知道他先后去了哪些地方吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）像她那样描述一下其它建筑的位置
    （2）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m处，再往北700m．在图中标出两位同学家的位置．
    （3）周六王玲的活动路线是（3，4）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（3，4）．说一说她这一天先后去了那些地方？

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）像喜羊羊那样描述一下商场的位置．
    （2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的
    B
    B
    处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中
    A
    A
    处．
    （3）星期六，喜羊羊和小朋友们一起出去活动．他们的活动路线是：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4）．他们都先后去了哪些地方？

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