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    估算29×32时，可想：
     
    和
     
    相乘，积约等于
     
    ．
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据题意，把29看作30，32看作30，30×30=900，然后再进一步解答．
    解答： 解：29×32
    ≈30×30
    =900；
    故答案为：30，30，900．
    点评：根据整数乘法的估算方法：把相乘的两因数看成最接近它的整十数或整百数来乘，即可解答
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8个红球，2个黄球，任意摸出一个球，一定是红色．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算：
    （1）35×（126÷3）
    （2）63×12÷3
    （3）26×（270-212）
    （4）428+58×17．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一奶粉袋上标有净重（500±5）克，这种奶粉的标准重是
     
    克，最重不超过
     
    克，最轻不低于
     
    克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    右图是无盖长方体盒子的表面展开图，（重叠部分不计，单位：厘米）．
    （1）先试着画一画，再算一算盒子的长、宽、高分别是多少？
    （2）盒子的体积是多少立方分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算38×22时，可想：
     
    和
     
    相乘，积约等于
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一个钟面上4时，时针与分针所成的角，并标出各部分名称．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    16
     
    4÷4，要使商中间有0，里可以有
     
    种不同的填法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    27×34=
    68×45=

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