精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

【题目】科学课,聪聪坐在实验室的第3列第2行,用数对表示是(32),明明坐在和聪聪同一行的位置上,且和聪聪相邻,明明的位置用数对表示是______,也可以表示为______

【答案】(22) (42)

【解析】

由题意可知,数对前一个数字表示列,后一个数字表示行,据此可解答。

明明坐在和聪聪同一行的位置上,那么明明在第2行;和聪聪相邻,那么明明可能在第2列或第3列。所以明明的位置用数对表示是(22),也可以表示为(42)。

故答案为:(22);(42

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】用一个量筒向空油瓶里倒油,倒进6量筒,连瓶共重600克,倒进8量筒,连瓶共重720克。一量筒油重____克,这个空油瓶重____克。

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】同学们排队做操,男生站了15行,女生站了10行,每行都是12人,男生比女生多____人。

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】一般情况下,确定第几列要从____________数,确定第几行要从____________数。

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】2.7改写成用0.001作单位的数是_____,含有1720.01的数是_____

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】数对(x5)和数对(y5)表示的位置在同一行。______

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】在一个直角三角形中,如果一个锐角是27°,那么另一个锐角是______°;如果一个锐角是另一个锐角的2倍,那么较小的锐角是______°

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】用数对(4x)能表示第4列的任一同学的位置,用数对(x4)能表示第4行的任一同学的位置。____

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】下面式子的结果和25×24的结果不相等的是(  )。

A.25×4×6B.25×2025×4C.25×425×6

查看答案和解析>>

同步练习册答案