班级 月份 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
3月 | 95 | 100 | 105 |
4月 | 105 | 110 | 112 |
分析 根据条形统计图的绘制方法,用长短不同的直条表示数量的多少,据此作图即可.
(1)通过比较得:六年级春季植树最多;
(2)根据加法的意义,把3月份三个年级植树的棵数合并起来即可,再根据求一个数比另一个多几用减法即可求出4月份比3月份多植树的棵数;
(3)根据求平均数的方法,用植树的总棵数除以3即可.
解答 解:作图如下:
(1)(105+112)>(100+110)>(95+105)
=217>210>200;
答:六年级春季植树最多.
(2)95+100+105=300(棵);
(105+110+112)-(95+100+105)
=327-300
=27(棵);
答:3月份3个年级共植树300棵,4月份比3月份多植树27棵.
(3)(95+100+105+105+110+112)÷3
=627÷3
=209(棵);
答:这个春季育才小学四、五、六年级平均植树209棵.
故答案为:300,27.
点评 此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法步骤,并且能够根据统计图表提供的信息,解决有关的实际问题.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 5:7和6:11 | B. | $\frac{3}{4}$:$\frac{1}{10}$和$\frac{15}{2}$:1 | C. | 9.4:2.8和7:2.5 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 8 | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | 9 | D. | $\frac{9}{16}$ |
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