【题目】根据信息画出路线图.
(1)在起点东偏北40°方向300千米处是点A.
(2)在点A西偏北25°方向400千米处是点B.
(3)终点在点B西偏南20°方向200千米处.
【答案】
(1)
解:300÷100=3(cm)
即在起点东偏北40°方向3厘米处是点A
(2)
解:400÷100=4(cm)
即在点A西偏北25°方向4厘米处是点B
(3)
解:200÷100=2(cm)
即终点在点B西偏南20°方向厘米处.
根据以上数据画图如下:
【解析】(1)根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以起点的位置为观察点,即可确定点A位置的方向,根据点A到起点的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出点A与与起点的图上距离距离,从而画出点A.(2)同理,以点A的位置为观察点,即可确定点B位置的方向,根据点A到点B的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出点A与与点B的图上距离距离,从而画出点B.(3)同理,以点B的位置为观察点,即可确定点终点位置的方向,根据点终点到点B的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出点终点与点B的图上距离距离,从而画出终点.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图,以等腰直角三角形ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰直角三角形ACD,再以等腰直角三角形ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰直角三角ADE,…,以此类推直到第五个等腰直角三角形AFG.已知,这五个等腰直角三角形的面积和为15.5,求原来等腰直角三角形ABC的直角边的长.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用4,1,7,6和3个0分别按下面的要求组一个七位数。
1.最大的数。 2.最小的数。
3.一个零也不读。 4.只读一个零。
5.读两个零。 6.读三个零。
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