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    数对（4，3）是表示，第
     
    列，第
     
    行的位置，和它在同一行，在第6列的一点，用数对表示为
     
    ．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．
    解答： 解：根据数对表示位置的方法可得：（4，3）的位置是第4列第2行；和它在同一行，在第6列的一点，用数对表示（6，3）；
    故答案为：4，3，（6，3）．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个比例中，两个内项的积是12，其中一个外项5，另外一个外项是（　　）
    A、45
    B、1.8
    C、
    4
    15
    D、2.4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算
    （1）一个数比15的
    2
    3
    多2.4，求这个数．
    （2）甲数是45，乙数比甲数多
    2
    5
    ，乙数是多少？
    （3）一个数的
    3
    4
    是12，这个数的
    5
    8
    是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各数．
    一千一百
     
                           二千五百
     

    九百七十
     
                           三千一百九十三
     

    一万
     
                               九千零八
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上里填上适当的单位．
    小红从家到学校有600
     
    		 跑60米大约要用11
     
    一节课有40
     
    		爸爸一天工作8
     
     
    一本语文书厚12
     
    		洋口到广丰县城有12
     
    小星的身高135
     
    		体重32
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据4×250=1000，直接写出下面各题的积．
    160×250=
    20×500=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    可能会摸出红球的是（　　）个口袋．
    A、5个绿球10个黄球
    B、5个绿球10个红球
    C、10个红球

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各组数中，第2个数能整除第1个数的是（　　）
    A、1.5和1.5B、5和15
    C、4和2D、2和10．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2011年，我国人口总人数已超过
     
    人，写作
     
    ，省略亿位后面的尾数约
     
    亿．

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