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列式计算.
(1)3.2除14.4的商加上1.5,再乘以20%,积是多少?
(2)4
1
5
与50%的积加上一个数的4倍,和是10.5,这个数是多少?(用方程解)
考点:整数、分数、小数、百分数四则混合运算
专题:文字叙述题
分析:(1)首先用14.4除以3.2,求出它们的商;然后用所得的商加上1.5,求出和是多少;最后用所得的和再乘以20%,求出积是多少即可;
(2)设这个数是x,则这个数的4倍是4x,然后根据4
1
5
×50%+4x=10.5,解方程,求出这个数是多少即可.
解答: 解:(1)(14.4÷3.2+1.5)×20%
=(4.5+1.5)×0.2
=6×0.2
=1.2
答:积是1.2.

(2)设这个数是x,则这个数的4倍是4x,
所以根据4
1
5
×50%+4x=10.5,
            4x+2.1=10.5
                4x=8.4
             4x÷4=8.4÷4
                 x=2.1
答:这个数是2.1.
点评:(1)此题主要考查了整数、分数、小数、百分数四则混合运算,注意运算顺序;
(2)此题还考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

师徒三人合作承包一项工程,8天能够全部完成.已知师傅单独做所需的天数与两个徒弟合作所需天数相同,师傅与徒弟甲合作所需的天数的4倍与徒弟乙单独完成这项工程所需的天数相同.问:两徒弟单独完成工程各需多少天?

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算.(带※号的要验算)
0.62×3.43=

8.4÷0.56=

※9.6×0.012=
※0.864÷0.135=25.43÷1.5≈(保留一位小数)           2.4×4.316≈(保留一位小数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

应用题:
(1)24厘米是1米的几分之几?(用最简分数表示).
(2)小杰家本月初买了30千克大米,到月底吃掉了其中的
4
5
,本月小杰家剩下的大米有多少千克?
(3)有一件商品,原售价为200元,先降价
1
10
,后提价
1
10
,求现在的价格.
(4)如果a表示一个正整数,
a
3
表示的数大于
1
2
,且小于
3
4
,求a所表示的正整数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
894+450÷15×6.5  

0.9-(0.26+0.45÷
5
7
)  

1
2
-
1
4
)×(1-
3
4
×
4
5
 )
2012×
2010
2011
   
2704÷26×(112-98)3.7×2.36+7.3×2.36-2.36

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科目:小学数学 来源: 题型:

在展开图上找出相对的面,并用上、下、左、右标出,再用a、b、h标出三条边.

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科目:小学数学 来源: 题型:

9.4÷6的商用循环小数表示是
 
,保留一位小数是
 
,保留两位小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是某校六年级学生某次数学竞赛的成绩统计图.
(1)这是一个
 
统计图,它用整个圆表示
 

(2)不及格人数占全年级人数的
 
%.“及格”部分的扇形圆心角是
 
°.
(3)获得优秀和良好成绩的学生人数的比是
 

(4)若获得优秀成绩的有60人,那么全级共有
 
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据下面图形所表示的等式,推出
△+○+△=19
○+△+△+△+○=37
△=
 
○=
 

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