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    在横线上写出各题的得数是几十多．     26+39
     
    ；     84-48
     
    ．
    考点：整数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）26+39把26看作30，把39看作40，相加后减去10即可求解；
    （2）84-48把84看作80，把48看作50，相减即可求解．
    解答： 解：由分析可知，
    26+39 得数是60多；     84-48 得数是30多．
    故答案为：60多；30多．
    点评：此题考查了整数的加法和减法的估算方法，把各个数看成最接近它的整十数来算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    花店里的数学．
    一桶油65元  一个书桌327元   一部电话110元，一台风扇75元，一个文具盒5元，一瓶胶水3元
    （1）书桌的价钱是胶水的几倍？
    （2）柜台前一位叔叔买了两件物品后，付给售货员450元钱，正等着找钱，请你根据物品的价格推断一下他最有可能买了
     
    和
     
    ，应找回多少钱？请你写出你的思考过程，然后再用算术方法解答．
    思考：计算：
    （3）请根据以上的信息提出一个需二步计算的数学问题，并列式解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：4x-5=9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大米有380千克，比面粉多150千克，面粉有
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求下面图中指定角的度数．

    （1）已知∠1=25°∠2=
     
    ；
    （2）已知∠1=90°∠2=45°∠3=
     
    ；
    （3）已知∠1=120°∠2=
     
    ∠3=
     
    ∠4=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中画斜格子的阴影部分用算式表示为（　　）
    A、
    1
    3
    ×
    3
    4
    B、
    2
    3
    ×
    3
    4
    C、
    3
    4
    ×
    3
    4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    吨是30吨的
    1
    3
    ，5米比4米多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8：10=
    ()
    5
    =40÷
     
    =
     
    %=
     
    （填小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列四幅图案中，能通过平移如图（左）得到（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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