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＜（　　）＜

，符合条件的分数有（　　）个．

A、无数

B、1

C、0

D、2011

分析：根据分数的基本性质，把

和

的分子、分母都乘2、3、4…，它们之间的分数也会增加，由此判断，它们之间有无数个分数．

解答：解：

＜（　　）＜

，符合条件的分数有无数个；
故选：A．

点评：本题是考查分数的大小比较，这两个分数的分子相同，根据分数的基本性质，分子、分母都乘相同的数（0除外），分子仍相同，这时分母不是两个连续的自然数，随着着乘的数的越来越大，在这两个自然数之间还有无数个自然数，因而也就有无数个分数．

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相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：

（2012?大英县）

＜（　　）＜

，符合条件的分数有（　　）个．

A．0

B．1

C．无数

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

解方程．
2x-5.2=2.8　　　　4.3x-1.8x=97.5　　　13（x+5）=169

2x-20=4　　　　　2x+2.8×2=10.4　　　 x+2.4x=5.1

X-0.36x=16　　　　3（x+2.1）=10.5　　　 42x+25x=134

4x-3×9=29　　　　5（x+1.5）=17.5　　　（x-3）÷2=7.5

2.5x=14　　　　　　3.8+x=6.3　　　　　 x-7.9=2.6．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

用递等式计算（能用简便方法计算的尽可能用简算）
（12）0.4×（3.2-0.8）÷0.15　　　　　　　（13）5.7+1.9×0.2÷7.6
（14）32.4×6.3+32.4×3.7　　　　　　　　（15）18.2-10.6×（0.9-0.75）
（16）0.25×3.85×40　　　　　　　　　　（17）1.46×3.5+3.5×4.54．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

口算
（1）70×80=　　　 3.7×0.5=　　 3.2×100=　　　8.9-3.8=
（2）3.8+2.5+6.2=　　12-6.2-3.8=　 1.7+0.43+3.3=　 3.4-1.5-0.5=
（3） $数学公式$ + $数学公式$ -- $数学公式$ =　 1.4×5=　　650-470=　　79+2.1=　　
（4）3.14×3=　　 6.7+3.4=　 2.01×0.4=　 $数学公式$ + $数学公式$ =
（5）3.99+5.2=　 23+6.68=　 7×0.08=　　0.25×0.4=
（6）22×0.2=　 99.9+1=　 0.72÷6=　 3.9÷1.3=
（7）0.8×0.8=　 5.88+3.12=　 1.9+2.1=　 26÷2.6=　
（8）340÷17=　 9.3÷0.3=　13×4=　 3.6×5=
（9）1.5×4=　 20×16=　 28×3=　 3.2÷4=
（10）0.28×100=　 3200÷1000=　 0.5×100=　 4×0.125=
（11）340+120=　　 $数学公式$ + $数学公式$ =　 2.5÷5=　 4.95×10=　
（12）12- $数学公式$ - $数学公式$ =　 1÷0.25=　5×0.13=　 12×0.05=
（13）3.08÷0.1=　 0.35×6=　 25÷0.5=　 1.5×3=
（14）4.3-2.7=　 8.1÷0.9=　 12÷1.2=　 0.48÷6=
（15）2.6÷26= 0.72×5=　　 4.8+3.2=　 5.7÷0.3=．

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解方程．2x-5.2=2.8 4.3x-1.8x=97.5 13（x+5）=1692x-20=4 2x+2.8×2=10.4 x+2.4x=5.1X-0.36x=16 3（x+2.1）=10.5 42x+25x=1344x-3×9=29 5（x+1.5）=17.5 （x-3）÷2=7.52.5x=14 3.8+x=6.3 x-7.9=2.6．

用递等式计算（能用简便方法计算的尽可能用简算）（12）0.4×（3.2-0.8）÷0.15 （13）5.7+1.9×0.2÷7.6（14）32.4×6.3+32.4×3.7 （15）18.2-10.6×（0.9-0.75）（16）0.25×3.85×40 （17）1.46×3.5+3.5×4.54．