精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
一直角三角形中,已知其中一个锐角是45°,另一个锐角是多少度?它又是什么三角形?
分析:直角三角形的两个锐角之和是90°,已知一个锐角是45°,由此即可求出另一个锐角是:90°-45°=45°,根据等角对等边的性质,可知这个直角三角形也是等腰三角形.
解答:解:另一个锐角是:90°-45°=45°,
45°=45°,
所以这个三角形也是等腰三角形.
答:另一个锐角的度数是45°,这个三角形又是等腰三角形.
点评:此题考查了直角三角形的性质以及等角对等边的性质的灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如图,5个等腰直角三角形叠放在一起,它们的斜边都在一条直线上,已知最小的等腰直角三角形的斜边长是4厘米,其余等腰三角形的斜边依次多4厘米,则图中阴影部分的面积
60
60
是平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

一直角三角形中,已知其中一个锐角是45°,另一个锐角是多少度?它又是什么三角形?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

如图,5个等腰直角三角形叠放在一起,它们的斜边都在一条直线上,已知最小的等腰直角三角形的斜边长是4厘米,其余等腰三角形的斜边依次多4厘米,则图中阴影部分的面积________是平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:同步题 题型:计算题

算一算。
已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角。(用不同的方法解)
(1)∠1= 65,求∠2。
(2)∠2= 28,求∠1。
(3)∠2= 47.3,求∠1。

查看答案和解析>>

同步练习册答案