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    解：根据分析画图如下：

    分析：用一付三角板，把90°的角和45°的角拼在一起，就是135°，据此可画．
    点评：本题考查了学生用不同方法作135°角的能力，让学生选择自己喜欢的方法，培养学生做题的灵活性．
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    填一填：
    指针停在
    花
    花
    的可能性最大；指针停在
    草
    草
    的可能性最小．

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    根据8x-6=50，可推得3x+7的值是（　　）

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    m是三个连续自然数中间一个数，三个数之和是（　　）

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    在横线上填上＞、＜、或=
    9吨
    ＞
    ＞
    900千克；           		 7平方米
    ＞
    ＞
    7000平方厘米；    		 6千克
    ＜
    ＜
    600千克；     
    1
    3
    ＞
    ＞
    1
    5
    ；        		 8米
    ＜
    ＜
    8千米；    		 50平方厘米
    ＜
    ＜
    4平方分米；  
    3公顷
    ＜
    ＜
    3平方千米；  
    8
    8
    =
    =
    1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米．如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？

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