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若9*2=9+8,5*4=5+4+3+2.那么在x*10=205中,x=
25
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分析:根据给出的式子知道,a*b等于b个连续从a开始逐次1的自然数的和,由此用此方法把x*10=205写成方程的形式,解方程即可求出x的值.
解答:解:x*10=205,
x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5+x-6+x-7+x-8+x-9=205,
                               10x-45=205,
                                  10x=205+45,
                                  10x=250,
                                    x=25,
故答案为:25.
点评:解答此题的关键是根据给出的式子,找出新的运算方法,再利用新的运算方法解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片,其中6是幸运号.
(1)小红任意抽走一张,她抽到6的可能性是
1
5
1
5
,大于6的可能性是
3
5
3
5

(2)若小吉抽走了5和9,剩下的由小红抽,她抽到6的可能性是
1
3
1
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

全家6人准备外出旅游,旅行社有一下优惠活动:
若买1张全票,其他人可享受9折优惠;
若买2张全票,其他人可享受8折优惠;
若买3张全票,其他人可享受7折优惠;
若买4张全票,其他人可享受6折优惠;
若买5张全票,其他人可享受5折优惠;
则这家人买
3
3
张全票最合算.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,一均匀的转盘被平均分成10等份,分别标0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.这10个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字.两人参与游戏.一人转动转盘.另一人猜数.若所猜数字与转出的数字相符.则猜数的人获胜.猜数的方法从下面三种中选一种:
①猜“是奇数”或“是偶数”
②猜“是5的倍数”或“不是5的倍数”
③猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”
(1)如果轮到你猜数.那么为了尽可能获胜,你将选择哪一种猜数方法?怎样猜?请说明理由.
(2)如果为了游戏公平,你能设计一个公平的猜数规则吗?请说明你的猜数规则.

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若9*2=9+8,5*4=5+4+3+2.那么在x*10=205中,x=________.

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