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    挖一条20千米的水渠，第一天挖了全长的
    1
    4
    ，第二天挖了全长的
    1
    5
    ，还剩下多少千米？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把水渠长度看作单位“1”，先求出两天挖水渠长度占总长度的分率，再求出剩余长度占总长度的分率，最后运用分数乘法意义即可解答．
    解答： 解：20×[1-（
    1
    4
    +
    1
    5
    ）]
    =20×[1-
    9
    20
    ]
    =20×
    11
    20

    =11（千米）
    答：还剩下11千米．
    点评：本题主要考查学生正确运用分数乘法意义解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6千克=
     
    克
    3吨=
     
    千克
    80000公顷=
     
    平方千米
    7平方分米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    26千米-18千米=
     
    千米=
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各数中，无限小数是（　　）
    A、1.33B、1.33333
    C、1.366…

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈买来一个匹萨，分
    1
    4
    给爸爸，下亚吃剩下的
    1
    4
    ，妈妈吃再剩下的
    1
    4
    ，其余的给阿姨吃，他们4个人吃得一样多．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形和三角形有一部分重叠，三角形乙比三角形甲面积大7平方厘米，则x=
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    黄浦区的总人口约六十一万八千六百九十二人，写作：
     
    人，四舍五入到万位，约是
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据统计2009年初中国的人口约达1369200000人，
    改写用亿作单位的数写作：
     
    亿人；
    用四舍五入法凑成整亿数约是
     
    亿人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一段靠墙的篱笆长8米，宽7米，它的周长是多少？如果没靠墙周长是多少？

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