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在8、10、15、20、26、26、26、30、30、36这组数中,中位数是
26
26
,众数是
26
26
分析:(1)此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列,处于中间的两个数的平均数就是此组数据的中位数;
(2)在此组数据中出现次数最多的那个数就是此组数据的众数.
解答:解:中位数是:(26+26)÷2,
=52÷2,
=26,
观察数据可得,26出现的次数最多,所以众数是26.
答:这组数据的中位数是26,众数是26.
故答案为:26;26.
点评:本题主要考查了中位数及众数的求解方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

从1开始,轮流加2和5,得到下面一列数:1,3,8,10,15,17,22,…在这列数中,最小的四位数是
1002
1002
,最大的四位数是
9999
9999

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科目:小学数学 来源: 题型:

苍南县马站镇到霞关镇小槽村的公交车发车时间及到达终点的时间如下表.
马站镇(起点站) 霞关镇小槽村(终点站)
第一辆车 6:10 6:40
第二辆车 6:40 7:10
第三辆车 7:10 7:40
第四辆车 7:40 8:10
第五辆车
(1)请你按照规律把第五辆车的发车时间和到达终点的时间填入表中.
(2)霞关镇南坪小学位于马站镇和霞关镇小槽村之间(如图),如果这幅图的比例尺是1:250000,那么马站镇到霞关镇小槽村的路程大约是多少千米?(在测量图上距离时取整厘米数)

A.马站镇至霞关镇南坪小学的图上距离是
4
4
厘米.
B.霞关镇南坪小学至霞关镇小槽村的图上距离是
2
2
厘米.
C.列式计算:
15÷0.5=30(千米).
15÷0.5=30(千米).

(3)汽车平均每小时行驶多少千米?
(4)一个周末,小东在马站镇的外婆家做客,星期一他想在最接近7:40时到达南坪小学,请根据时间和路线1图估计一下小明应乘第
辆车.

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

(2009?宜昌)下面是一位同学的日记,请先仔细阅读,再利用你获得的数学信息解决问题.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮铃铃、…”闹钟准时在七时响起了,我赶紧从2cm长的床上爬起来,因为我今天要和同学们一起去进行一项社会调查.当我用20分的时间将自己收拾干净走出自己那间大约15平方千米的房间时,妈妈已经为我准备好了香喷喷的早点.我匆匆忙忙地拿起一块150千克的面包和一杯可乐就出了门,我必须在8时前赶到学校,第一次当组长可不能让组员等我,更不能迟到.我们这次社会调查有两个组,都从学校出发,甲组是沿东偏北45°的方向到距离学校6千米远的“明远化工厂”进行调查,乙组是沿西偏北30°的方向顺街道调查,最后到达距离学校3千米的“惠民小区”.8时整,我们两个小组同时从学校出发了.我带着乙组的同学们沿着街道先后调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右,10:05我们到达了“惠民小区”,这时甲组已经于45分前到达了“明远化工厂”.11时,我们两个组都结束了调查活动开始返回,并约定在12时整同时到达学校.…
(1)上面的材料中,有四处数学知识错误,请你找出来.
错误一:
2cm长的床
2cm长的床
 错误二:
15平方千米的房间
15平方千米的房间

错误三:
150千克的面包
150千克的面包
 错误四:
调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右
调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右

(2)在如图中分别标出甲、乙两个组调查的目的地的大致位置.

(3)下面的图
C
C
能大致反映出乙组整个调查过程中时间和路程的关系.

A.B.C.D.
(4)甲组同学从学校出发到“明远化工厂”的过程中,平均每分走多少米.
(5)在返回时甲组平均每分要比乙组多走多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
4+8
 
12    
5+9
 
13
15
 
9+7    
8
 
16-9
3+6
 
12-2    
9+4
 
16-3
9+8
 
5+10    
13-1
 
9+2
18-5
 
7+8    
13-3
 
7+2.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

在横线上填上数,使运算简便.
2.5×7.83×0.4=(________×________)×________
8.6×10.1=________×________+________×________
12.5×2.5×0.8×4=(________×________)×(________×________)
6.15×7.8+3.85×7.8=(________+________)×________.

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同步练习册答案