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20.生活中的数,比“0”大的数叫做正数,比“0”小的数叫做负数.

分析 这是正负数的意义,以“0”为分界线,规定大于0的为正数,小于0的为负数,由此解答即可.

解答 解:生活中的数,比“0”大的数叫做正数,比“0”小的数叫做负数.
故答案为:正、负.

点评 此题主要考查正负数的意义,利用正负数的概念填空即可.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

10.计算
$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$÷$\frac{16}{15}$
$\frac{5}{8}$×$\frac{11}{12}$+$\frac{5}{8}$÷12
42×(1-$\frac{4}{7}$)÷$\frac{2}{13}$
($\frac{1}{6}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{12}$)×9.6
$\frac{9}{14}$÷($\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$)×$\frac{7}{24}$.

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11.在括号里填上合适的单位名称.
一桶油2.5升       
一间教师的面积大约是50平方米
一瓶眼药水4毫升     
一支钢笔长13厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

8.直接写得数.
80÷10=350÷50=630÷7=77÷7=30×30=
75÷5=430+80=2×45=4×24=78÷39=

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15.1700多年前,我国数学家刘徽首次明确提出正负数的概念.400多年前,法国数学家吉拉尔首次使用“”+“-”号.

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5.一个平行四边形,底12厘米,高8厘米.如果它的底增加1厘米,高减少1厘米,那么面积将保持不变.×.(判断对错)

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12.文具商店第一天卖了252盒粉笔,第二天比第一天多卖78盒,两天共卖出了多少盒?

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9.30毫米=3厘米,1分米-5厘米=5厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

10.竖式计算.
0.26×4.8=
9.8÷0.6=(商用循环小数简记法表示)
7.28÷5.2=
65.9÷0.21≈(得数保留两位小数)

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