【题目】下列成反比例的是（ ）
A.同时同地竿高和影长
B.正方形的周长和面积
C.积一定，两个因数
【答案】C．
【解析】
试题分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
解：A、因为杆高：影长=单位影长的杆高长度（一定），
是对应的比值一定，符合正比例的意义，所以杆高和影长成正比例；
B、因为正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，正方形的周长和面积的乘积和比值都不一定，所以正方形的周长和面积不成比例；
C、因为：一个因数×另一个因数=积（一定），所以积一定，两个因数成反比例；
阳光课堂课时作业系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（岳麓区）六一班有45个学生，去岳麓山、植物园、橘子洲三个景点游玩，每个学生可选择其中的一个或两个景点，则至少有（ ）位学生游玩的地点是相同的．
A． 7 B． 8 C． 15 D． 16
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在横线上填上合适的时间单位。
①一节课的时间是40________。
②看一场电影要2________。
③小刚跑100米用了19________。
④上午在学校的时间是4________。
⑤爸爸每天休息7________。
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