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里填上“>”“<”或“=”.
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8
-(
1
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-
1
8
 
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8
+
1
6
-
1
8

1-
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1-
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4

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+
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+
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3
-
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1
2
+(
1
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-
1
3
)+
1
8

1-
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7
-
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7
 
1-
1
5
-
3
5
分析:
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+
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6
-
1
8
变形为
1
8
+(
1
6
-
1
8
),即可作出判断;
先比较
3
13
1
4
的大小,再根据相同的数减去一个较大的数,所得的差反而小,即可作出判断;
根据加法的交换率和结合律即可作出判断;
根据连减的简算方法求出结果,即可作出判断.
解答:解:
1
8
-(
1
6
-
1
8
)<
1
8
+
1
6
-
1
8


因为
3
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1
4

所以1-
3
13
>1-
1
4


1
2
+
1
8
+
1
3
-
1
3
=
1
2
+(
1
3
-
1
3
)+
1
8


因为1-
2
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-
4
7
=
1
7
,1-
1
5
-
3
5
=
1
5
1
7
1
5

所以1-
2
7
-
4
7
<1-
1
5
-
3
5

故答案为:<;>;=;<.
点评:考查了分数大小的比较,关键是灵活运用所学的知识求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上“>”、“<”或“=”.
5
7
3
7

5
3
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3

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5
29
50

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40
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6

3
4
○0.75    
3
8
○0.35.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上>、<或=.
15.9÷0.3○15.9        6.7×0.4○6.7   a×a○a2
=
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上“<”、“>”或“﹦”.
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×
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6
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÷3○
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7

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×
6
5
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÷
1
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

在□里填上合适的数字

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科目:小学数学 来源: 题型:

在□里填上数.
185-(□-152)=138+23
□÷2×□=18.

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