【题目】根据规定的运算顺序给24.7+7.3-6.3×4添上括号,并算出结果。
(1)减 乘 加
24.7+7.3-6.3×4
(2)加 乘 减
24.7+7.3-6.3×4
(3)减 加 乘
24.7+7.3-6.3×4
【答案】28.7;6.8;102.8 加括号略
【解析】
(1)算式中有加减法和乘法,要求先算减法,再算乘法,最后算加法,将减法打上小括号即可先算,然后按运算顺序计算;(2)算式中有加减法和乘法,要求先算加法,再算乘法,最后算减法,将加法打上小括号即可先算,然后按运算顺序计算;(3)算式中有加减法和乘法,要求先算减法,再算加法,最后算乘法,将减法打上小括号,加法和减法的差打上中括号,这样就先算减法,再算加法,最后算乘法,然后按运算顺序计算,据此解答.
(1)24.7+(7.3-6.3)×4
=24.7+1×4
=24.7+4
=28.7
(2)(24.7+7.3)-6.3×4
=32-6.3×4
=32-25.2
=6.8
(3)[24.7+(7.3-6.3)]x4
=[24.7+1]×4
=25.7×4
=102.8
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【题目】一个长方体水箱,长50cm,宽40cm,高70cm,水箱上部安装了一个进水管A,底部安装了一个放水管B,先开A管,过一段时间后接着打开B管,下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况。
(1)________分钟后两关同时打开,这时水深________cm。
(2)A管每分钟进水________cm3,B管每分钟放水________cm3。
(3)A、B两管的内径相同,A管中进水速度是3米/秒,B管中放水速度是________米/秒。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )里填上“>”、“<”域“=”。
(1)2吨(______)2990克
(2)990克(______)1千克
(3)5吨(______)9900千克
(4)2吨(______)96千克
(5)1000克(______)1千克
(6)3吨(______)3000克
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】据统计,2015年某市私家车保有量为156万辆。
(1)按每辆车每年行驶10000千米计算,每辆车每千米的二氧化碳排放量约为160克,该市 2015年私家车排放二氧化碳多少万吨?
(2)2015年该市私家车出行约占交通总出行的60%,该市计划到2016年,假设交通总出行量不变,私家车出行占比下降到52%,私家车的二氧化碳排放量可减少多少万吨?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面两幅统计图,反映的是在毕业复习阶段,甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况(如图)和阶段性检测的成绩提高情况(如图).
观察上面两幅图,解决下列问题.
(1)甲、乙两人在家的学习时间 多一些.
(2)从折线统计图看出 的成绩提高的快.他第五次成绩比第一次提高了 %.
(3)从条形统计图看出 的思考时间多一些.你认为他成绩提高快的原因主要是什么 .
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