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一袋饼干2千克,吃了这袋饼干的
2
5
,还剩下这袋饼干的
 
,若吃了
2
5
千克,还剩下
 
千克.
考点:分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)把一袋饼干的重量看成单位“1”,用单位“1”减去吃的分率就是剩下的重量所占的分率;
(2)用一袋饼干的重量减去吃的重量就是剩下的重量.
解答: 解:(1)1-
2
5
=
3
5

答:还剩下这袋饼干的
3
5

(2)2-
2
5
=1
3
5
(千克).
答:还剩下1
3
5
千克.
故答案为:
2
5
;1
3
5
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有些就表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法.在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
练习册系列答案
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如果积的末尾有一个0,则两个因数的末尾至少有一个0.
 
.(判断对错)

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已知被减数与减数的比是4:3,被减数是28,差是
 

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一个等腰三角形的一个底角是55°,它的顶角是
 
,一个等腰三角形的一条腰长X厘米,底边长10厘米,它的周长是
 
厘米.

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笑笑从18:40开始写作业,她用了45分钟写完作业,那么她将在
 
 
分完成这次作业.

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小力的妈妈今年a岁,小力今年是(a-29)岁,再过10年小力与妈妈的年龄相差
 
岁.

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2.8×3.17的积是
 
位小数,如果把3.17的小数点向右移动两位,积就会
 
倍,和原数相差
 

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在6.6的末尾添上两个零,这个数是
 

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一列数排列如下:
1
2
、1、
2
3
、2、
3
4
、3、
4
5
第19和20个数是(  )
A、
7
8
、7
B、
8
9
、8
C、
9
10
、9
D、
10
11
、10

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