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    一个正方形的边长是5厘米，用三个这样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形长是
     
    厘米，拼成的长方形的周长是
     
    厘米．
    考点：长方形的周长,正方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：如图所示，组成图形为：
    或，
    两种情况周长一样，先计算出长方形的长和宽，再根据公式计算：即长方形的周长=（长+宽）×2．
    解答： 解：3×5=15（厘米）
    （15+5）×2
    =20×2
    =40（厘米）；
    答：这个长方形的长是15厘米，宽是5厘米，周长是40厘米．
    故答案为：15、40．
    点评：本题考查了学生对拼组图形周长的求法的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    要使□13÷4的商是两位数，□里最大填
     
    ；要使商是三位数，□里最小填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两列火车同时从滨海站出发，相背而行．开往富江站的火车平均速度为160千米/时，开往双山站的火车平均速度为70千米/时，从富江到双山大约有3450千米，结果两车同时到站，两车各行驶了几小时？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位．
    （1）铅笔长16
     
    ； 课桌高7
     
    ；教室宽6
     
    ； 数学书厚9
     
    ；
    （2）爷爷早上散步，顺着公园走了1
     

    （3）我国研制的动车“和谐号”每小时可行   300
     
    ；
    （4）一辆汽车载重5
     
    ； 丫丫体重30
     

    （5）小明今年9岁了，他身高130
     
    ，体重35
     
    他在实验小学上学，他家离学校只有800
     
    ，所以他每天步行去学校也只需要5
     
    ，他每天在校学习时间是6
     
    ，体育课上他跑得非常快，50米跑步测试，他只用了8
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长 
    (    )
    (    )
    米，每段占总长的
    (    )
    (    )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张纸平均分成6份，其中的3份是
     
    ，一份是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在0.3、0.33、34%、
    1
    3
    这4个数中，
     
    最大，
     
    最小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20个同学排成一排，小华的左面有5人，小冬的右面有6人．小华和小冬中间有多少人？（先在图中标出小华和小冬的位置，再写出答案）

    小华和小冬的中间有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块菜地的形状是三角形，它的底是60米，高是40米，如果每平方米可种大白菜5棵，这块地一共可以种大白菜多少棵？

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