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    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    学校举行套圈比赛，下面是各种物品的摆放位置：
    （1）小航套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中的是什么？
    （2）小蕊套中了放在（4，y）位置上的物品，她可能套中的是什么？
    分析：（1）（x，3）可以确定的是行数，这个物体是在第3行，所以可能套中的是车类中的一种；
    （2）（4，y）可以确定的是列数，即这个物体在第4列，套中的是跑车、气球、米奇中的一个．
    解答：解：根据题干分析可得：
    （1）（x，3）可以确定的是行数，这个物体是在第3行，所以可能套中的是4个小车中的一个；
    （2）（4，y）可以确定的是列数，即这个物体在第4列，套中的是跑车、气球、米奇中的一个．
    点评：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们玩套圈游戏，下面是各种玩具的摆放位置．
    第3行  布娃娃  海马  小狗      小猪
    第2行  坦克  自行车  公共汽车  摩托车
    第1行  飞机  小汽车  轮船      货车
    第1列  第2列  第3列  第4列
    （1）用数对表示下面各玩具的位置
    坦克（
    1
    1
    ，
    2
    2
    ）  小狗（
    3
    3
    ，
    3
    3
    ）海马（
    2
    2
    ，
    3
    3
    ）
    （2）小刚套中了放在（x，2）位置上的玩具，他可能套中什么？
    （3）小红套中了放在（2，y）位置上的玩具，她可能套中什么？
    （4）如果小刚和小红套中的是同一件玩具．这件玩具是什么？请用数对表示它的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．
    （1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．
       （
    1
    1
    ，
    3
    3
    ）； （
    2
    2
    ，
    2
    2
    ）；
                                
     （
    3
    3
    ，
    3
    3
    ）；（
    4
    4
    ，
    4
    4
    ）；

    （2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
     （3）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
    （4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．
    （1）用数对表示下面各物品的位置．精英家教网
     
     
     
     

    （2）小刚套中了放在（x，2）位置上的物品，他可能套中了什么物品？
    （3）小红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么物品？
    （4）小冈IJ和小红可能同时套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    学校举行套圈比赛，但记录单被墨水弄污看不清了，你能把弄污的部分填上吗？

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