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    按规律填空：2、2、4、6、10、16、26、42、
     
    、
     
    、…．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：2+2=4
    2+4=6
    4+6=10
    6+10=16
    10+16=26
    前两个数相加等于第三个数，据此解答．
    解答： 解：根据分析可得，
    16+26=42
    26+42=68
    42+68=110
    故答案为：68，110．
    点评：数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．
    练习册系列答案
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    甲的年龄是乙的
    4
    5
    ，乙的年龄是丙的
    2
    3
    ，则甲的年龄是丙的年龄的
     
    ．

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    脱式计算．
    0.25×
    4
    5
    +2.5%                          9.6-11÷7+
    1
    7
    ×4     
    0.16+4÷（
    3
    8
    -
    1
    4
    ）                      4.8×3.9+6.1×4
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两根同样长的铁丝，分别围成正方形和圆，圆的面积较大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，有两个边长均为2厘米的正方形，其中以一个正方形的某一个顶点绕另一个正方形的中心旋转．某一时刻这两个正方形不重合部分的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两根同样长的绳子，第一根剪去70%，第二根剪去
    7
    10
    米，剩下的绳子（　　）
    A、同样长B、第一根长
    C、第二根长D、不能确定哪根长

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算式49×39估算可知，积是（　　）位数．
    A、三B、四C、五

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