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用一张长方形的纸,上下对折,再左右对折,得到的图形是
 
(    )
(    )
考点:简单图形的折叠问题,分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:把一张方形纸上下对折,每份面积是原来面积的
1
2
,再左右对折,每份是原来面积的
1
4
;由此解答即可.
解答: 解:用一张长方形的纸,上下对折,再左右对折,得到的图形是这个长方形面积的
1
4

故答案为:长方形面积,
1
4
点评:本题是考查简单图形势折叠问题、分数的意义.此类题要找规律,折叠的次数少,可以动手操作,折叠次数很多,只能通过找出的规律计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

因为所有的方程都是等式,所以凡是等式都是方程.
 
(判断对错)

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s÷12可以简写成12s.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下列各题,能简算的要简算
3
4
15
×(
5
7
-
3
14
÷
3
4
);            709×99+709;           3
1
4
×(5
3
8
-5.375).

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小明中午自己做饭吃,他淘米要用2分钟,洗菜切菜要5分钟,烧菜要14分钟,电饭煲烧饭要13分钟,小明完成这些工作最少要花
 
分钟.

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数一数.

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谁每分钟剪纸多?

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小亮把7×(□+5)错算成7×□+5,结果与正确答案(  )
A、相差25B、相等
C、相差35D、相差30

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.(能简算的要简算)
40
13
×39×
7
80
;     
6
5
×
2
3
÷
1
5
;         (
3
4
+
4
5
)×20;        
7
10
÷9+
3
10
×
1
9
;    (
1
5
-
2
15
)×30.

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