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    ．
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：根据分数的基本性质，把分母变成21，然后再找出中间的分数即可得出答案．
    解答： 解：
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    =
    15
    21
    ，
    4
    7
    =
    12
    21

    所以，
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    ＞
    14
    21
    ＞
    13
    21
    ＞
    4
    7
    ．
    故答案为：
    14
    21
    ，
    13
    21
    （答案不唯一）．
    点评：本题考查了分数的基本性质的灵活应用，关键是明确两个分数之间的分数有无数个．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算（能简算的简算）．
    15
    16
    ×1
    1
    4
    -
    15
    16
    ×
    1
    4
          
    （
    3
    4
    +
    5
    8
    ）×32         		 
    5
    9
    ×
    3
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    +
    5
    9
    ×
    1
    4
      
    87×
    3
    86
        
    1
    5
    +
    2
    9
    ×
    3
    10
          		（
    1
    2
    -
    1
    6
    ）×
    3
    5
    ÷
    1
    5
          		 48×（
    7
    12
    +2）÷
    2
    3
     
    19
    12
    ×
    13
    14
    -
    13
    14

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9÷
     
    =
     
    ：20=0.75=
     
    %=
     
    （填分数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的每一个盒子里都只有一个红球，在盒子中任意摸出一个球，你认为哪个盒子中摸到红球的可能性最大？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本故事书共280页，小华第一天读了全书的25%，第二天读了全书的
    3
    10
    ，第二天比第一天多读多少页？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某厂甲车间有工人180人，乙车间有工人120人，因工种不同，甲车间工人每天工资160元，乙车间工人每人每天工资148元，现从两车间共调出50名工人支援新厂，余下工人因工作量增加，每人每天增加工资20%，已知工厂每天所发工资总额与以前相同，甲车间现有工人多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
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    1×(1+2)
    +
    3
    (1+2)×(1+2+3)
    +
    4
    (1+2+3)×(1+2+3+4)
    +…+
    11
    (1+2+…+9+10)×(1+2+…+10+11)
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：4x+x=
    11
    17
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2013×2+2012×3+2011-2010×2-2009×3-2008+…9×2+8×3+7-6×2-5×3-4=
     
    ．

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