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    复式折线统计图可以清楚地看出数据变化的趋势．
     
    （判断对错）
    考点：统计图的特点
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：复式折线统计图可以清楚地看出数据变化的趋势．
    故答案为：√．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A比B多50%，则B比A少50%．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    行一段路，第一天行了全程的
    2
    5
    ，第二天行了70千米，两天行的路程与总路程的比是3：4，这段路多长？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个底面直径是10厘米圆柱形玻璃容器里装了水．把一块浸没在水中的铁块从这个容器中取出后，水面下降了2厘米．这块铁块的体积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某电视台播放动画片《熊出没》，从下午6：10开始到6：40结束，播出时间是
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    2.08×75   验算：
    12.6÷0.28                
    5.7÷9   （商用循环小数表示）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出结果
    75%-25%=
    15的平方=
    2
    9
    ×12=
    （
    1
    4
    -
    1
    5
    ）÷
    1
    20
    =
    1
    4
    +
    1
    5
    =
    2
    3
    ÷
    3
    2
    =    		81%÷9=
    3
    4
    ×
    5
    6
    ÷
    5
    6
    ×
    3
    4
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先提出一个数学问题，再计算：
    图书馆有科技书126本，故事书157本，连球画比科技书少31本．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    6
    里面有
     
    个
    1
    6
    ，9个
    1
    10
    是
     
    ，1里面有
     
    个
    1
    8
    ．

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