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    3个50相加得
     
    ，90是3的
     
    倍，80的5倍是
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）根据乘法的意义：求几个相同加法和的简便运算，列式解答；
    （2）求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算；
    （3）一个数的几倍是另一个数，求另一个数是多少，用乘法计算．
    解答： 解：（1）50×3=150
    （2）90÷3=30
    （3）80×5=400
    答：3个50相加得150，90是3的30倍，80的5倍是400．
    故答案为：150，30，400．
    点评：本题主要考查了学生根据整数乘除法的意义，解答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人．

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    把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
    57600=
    25000000吨=
    8000000=
    3200000000=3265000000=5000000000千克=

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    汶水小学师生共为灾区捐款9893元大约是
     
    ．

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    10个0.1是
     
    ，72个0.01是
     
    ，26个0.1是
     
    ．

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    简算：
    （1）9
    5
    6
    -2.19-（1.81-
    1
    6
    ）=
    （2）（8
    5
    6
    -10.5×
    4
    5
    ）÷4
    1
    3
    =

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    某个国家的人口大约是2亿人，猜一猜这个国家人口最多是多少人？最少是多少人？

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