练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    按数对的顺序，在格子中找到各点的位置，并连接起来，看看是什么图形．各点的位置：（2，5），（2，6），（7，6），（7，5），（5，5），（5，1），（4，1），（4，5），（2，5）
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．
    解答：解：根据题干可知，在平面上表示各点的位置如下：

    观察图形可知，连起来 图形像字母“T”．
    点评：此题主要考查数对表示位置的方法的灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源：专项题 题型：解答题

    “转糖盘”是一个固定不动的圆盘，盘上用线画了偶数个格子，按顺序编上号。圆盘中间伸出来一根可以转动的轴，轴的上端向外垂直伸出一根悬臂，悬臂端吊一根绳子，绳子上有一根针。（见下图）在偶数格子里各放1块糖，在奇数格子里分别放上值钱的物品。谁给摊主5角钱，谁就可以转动悬臂一次。等停转后指针指到哪格，便依据该格的数，从下一格数起，数到哪一格，放在格子里的糖或别的物品就归谁。如停在2，便从第三格起数2格，即在第四格里的物品就是奖品；再如，停在5，就从第六格数起，数5格，第十格里的物品就是奖品。
    这种游戏法则公平吗？对顾客和摊主谁有利？请说明理由。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案