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    算式中的（　　）和（　　）各代表一个数．已知（　　）×0.3=4.2，（　　）÷0.4=12．那么这两个数分别是
     
    ，
     
    ．
    分析：此题是根据算式填括号，要利用乘除法各部分之间的关系来计算．
    解答：解：（　　）×0.3=4.2，根据因数=积除以另一个因数可得：
    4.2÷0.3=14，
    所以，（　　）里填14．
    （　　）÷0.4=12，根据被除数=商乘除数可得：
    0.4×12=4.8，
    所以（　　）里填4.8，
    答：这两个数分别是14，4.8．
    故答案为：14，4.8．
    点评：此题是利用乘除法各部分之间的关系来解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的算式中，（　　）与0.65×9.2的积相等．
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：044

    下面算式中的字母和字分别代表哪个数字?

    (1)　　　　　 　　　　(2)　　　　 　　　　　(3)?

    A=(　　)　　　　　　　　　　　　 A=(　　)　　　　　　　 　　　　　　　　　学=(　　)?

    B=(　　)　　　　　　　　　　　　 B=(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　习=(　　)?

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 好=(　　)

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    轻轻松松连一连．
    甲仓库有粮400吨，________，乙仓库有粮多少吨？（根据题中的已知条件和问题找出下面6个语句和6个算式的对应关系用线连接起来．）
    ①乙仓库比甲仓库多数学公式　　　　　　　　　　400÷（1+数学公式）
    ②乙仓库比甲仓库少数学公式　　　　　　　　　　400×（1-数学公式）
    ③乙仓库是甲仓库的数学公式　　　　　　　　　　400÷数学公式
    ④甲仓库比乙仓库多数学公式　　　　　　　　　　400×（1+数学公式）
    ⑤甲仓库比乙仓库少数学公式　　　　　　　　　　400÷（1-数学公式）
    ⑥甲仓库是乙仓库的数学公式　　　　　　　　　　400×数学公式．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    根据题中的已知条件和所求的问题，将补充的条件和对应的算式连起来：
    果园里有苹果树80棵，，梨树有多少棵？
    苹果树比梨树多60%　　　　　　　　　　　80÷60%
    梨树是苹果树的60%　　　　　　　　　　　80×（1+60%）
    梨树比苹果树少60%　　　　　　　　　　　80×60%
    苹果树是梨树的60%　　　　　　　　　　　80×（1-60%）
    梨树比苹果树多60%　　　　　　　　　　　80÷（1+60%）
    苹果树比梨树少60%　　　　　　　　　　　80÷（1-60%）

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